„Polak ma essę 3”

W okresie przedświątecznym, w ramach projektu edukacyjnego „Polak ma essę 3”, uczniowie klasy Va zrealizowali zadanie 10. Polegało ono na stworzeniu kaligramów. Dla niewtajemniczonych: kaligram – utwór poetycki, którego wersy tworzą charakterystyczny układ graficzny obrazujący treść utworu (tzw. wiersz obrazkowy).

Na początku zajęć dzieci wysłuchały wiersza Leopolda Staffa Gwiazda. Ich zadaniem było wyobrazić sobie to, o czym czytałam. Następnie dowiedziały się, co to są kaligramy, obejrzały ich przykłady oraz otrzymały instrukcję stworzenia „wiersza obrazkowego”.

Uczniowie, przy dźwiękach kolęd, pracowali nad „wierszami obrazkowymi” do utworów Tadeusza Kubiaka (Choinka), Ludwika Jerzego Kerna (Choinka), Leopolda Staffa (Gwiazda) oraz Emilii Waśniowskiej (Wieczór wigilijny). Jeden z chłopców pokusił się nawet o stworzenie własnego wiersza obrazkowego, który zatytułował „Parówka”. Może nie do końca nawiązuje do świątecznej tematyki (chociaż…, kto powiedział, że w święta nie można jeść parówek), ale na pewno należy się pochwała za kreatywne podejście do tematu.

Zadanie pozwoliło uczniom wykazać się pomysłowością oraz umiejętnością interpretacji tekstu poetyckiego.